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Amphi Averroès
De Perrault à la littérature contemporaine
Présidence de séance : Christiane CONNAN-PINTADO
ESPE d’Aquitaine – Université de Bordeaux
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Le cas Barbe-bleue
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9h00
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Pierre-Emmanuel MOOG
Ecole Nationale d’Administration
La Barbe bleue de Perrault à Nothomb : le cas d’une dilatation paradoxale
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9h30
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Alain MONTANDON
Université de Clermont-Ferrand
Le roman d'un collectionneur esthète : Barbe-Bleue de Kurt Vonnegut
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10h
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Catherine D’HUMIERES
Université de Clermont-Ferrand
Les réécritures de « La Barbe bleue » : diversité des genres littéraires, nouveaux rapports sociaux et changements de perspectives
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10h30
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Discussion et pause
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Les robes de Peau d’Âne
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11h00
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Pascale AURAIX-JONCHIERE
Université de Clermont-Ferrand
Vêtures et textures dans quelques réécritures contemporaines de « Peau d’Âne »
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11h30
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Alice BRIERE-HAQUET
Université Paris Sorbonne (Paris IV)
« Peau d’Âne » le dictat en trois robes
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12h00
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Discussion
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12h30
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Déjeuner
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Amphi Averroès
Du conte à la science-fiction et à la fantasy
Présidence de séance
Gilles BEHOTEGUY
ESPE d’Aquitaine – Université de Bordeaux
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Amphi Camille Claudel
Didactique du conte de l’école au lycée
Présidence de séance
Catherine TAUVERON
Université Rennes 2
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14h00
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Eric PICHOLLE
CNRS - Nice
Estelle BLANQUET
ESPE d’Aquitaine - Université de Bordeaux
« The Tale of the Man Who Was Too Lazy to Fail » de Robert A. Heinlein,ou le plongement paradoxal du contedans un univers de science-fiction
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Geneviève DI ROSA
ESPE – Sorbonne
Enseignement de l'argumentation au lycée par le conte et ses réécritures
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14h30
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Isabelle PERIER
Université du Maine
Cyber-Cinderella : « The Lunar Chronicles » de Marissa Meyer, du conte au cycle de science-fiction
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Hermeline PERNOUD
Université Sorbonne Nouvelle (Paris III)
« Les Bottes de sept lieues, conte » (1922) de Pauline Gonneau, institutrice et mère de famille : un roman-conte de fées ludique, didactique et artistique
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15h00
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Karen VERGNOL-REMONT
Université de Clermont-Ferrand
Poison, Charme et Beauté de Sarah Pinborough. Exemples modernes de la flexibilité des contes de fées
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Stéphanie SCHNEIDER
Université du Maine
La Belle et le fuseau : Lorsque le conte déviant devient support d'apprentissage
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15h30
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Marie-France BURGAIN
Université de Bordeaux-ESPE d’Aquitaine
Jeux de réécriture(s) des contes dans Harry Potter
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Dominique ULMA
Nadja MAILLARD-DE LA CORTE GOMEZ
Université d’Angers
Quand la marmite du conte déborde.…
dans la classe de FLE
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16h00
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Discussion
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Discussion
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16h30
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Amphi Averroès
Conclusion en plénière : regards croisés
Alain MONTANDON et Gilles BEHOTEGUY
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